Скачать [МИПОПП] Расстройства личности. Весь курс [Елена Нойманн]

[Kail]

Ссылка на картинку

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обучающем курсе:
«Психотерапия пациентов с расстройствами личности. Этиология, каузальность и диалектическое разрешение внутреннего конфликта»

Данный обучающий курс состоит из вводного обобщающего семинара с последующим углублением в природу каждого отдельного расстройства личности и для них специализированного психотерапевтического подхода.

9 семинаров по 4 часа.
►Обобщающий семинар. Психотерапия пациентов с расстройствами личности.
►Нарциссическое расстройство личности
►Истерическое (гистрионное) расстройство личности
►Шизоидное и шизотипическое расстройство личности
►Параноидальное расстройство личности
►Зависимое (депендентное) расстройство личности
►Обсессивно-компульсивное (ананкастическое) расстройство личности
►Пограничное расстройство личности
►Депрессивное расстройство личности

• Вводный семинар «Психотерапия пациентов с расстройствами личности»
  ● Определение и основные понятия расстройств личности. Нарушение или стиль контроля.
  ● Диагностика расстройств личности. Международная и американская классификация болезней. Сложности в установлении диагноза: Избежать «клейма».
  ● Этиологическая модель для понимании формирования расстройств:
  ○ Чрезмерная социализация
  ○ недостаточная социализация
  ○ психотравма
  ○ биологические причины расстройства
  Примеры клинических случаев
  ● Феноменологическая особенность и признаки расстройств личности (симптомы) как мотив и ресурс выживания и одновременно источник страдания человека. Игра или манипуляция.
  Примеры клинических случаев.
  ● Психотерапия пациентов с нарушением личности: установление внутреннего конфликта и его диалектическое разрешение.
  ● Обсуждение актуальных вопросов участников семинара по данной теме.
• Программа семинара «Нарциссическое расстройство личности»
  ● Понятие «Нарциссизм». От греческой мифологии к психоанализу Фрейда.
  ● Нарциссический стиль контроля и расстройство личности.
  ● Типы нарциссического расстройства (успешные и безуспешные нарциссы).
  ● Диагностика по МКБ-10 и ДСМ-5 . Особенности и сложности в постановке диагноза.
  ● Этиологическая модель: чрезмерная и недостаточная социализация, психотравма и биологические предпосылки. Примеры клинических случаев.
  ● Психотерапия нарциссического расстройства личности с разбором клинического случая:
  ○ Феноменологический уровень – выявление типичных эмоциональных состояний (способ выживания и страдание).
  ○ Герменевтический (каузальный) уровень – исследование неосознанных мотивов и установление противоречия.
  ○ Разрешение конфликта в рамках диалектического поднятия и отрицания отрицания.
  ● Обсуждение актуальных вопросов участников семинара по данной теме.
• Программа семинара «Гистрионное (истерическое) расстройство»
  ● Понятие истерии и гистрионии. Изменения в терминологии.
  ● Гистрионный стиль контроля и расстройство личности.
  ● Типы гистрионного расстройства (успешные и безуспешные гистрионы).
  ● Диагностика по МКБ-10 и ДСМ-5 . Особенности и сложности в постановке диагноза.
  ● Этиологическая модель: чрезмерная и недостаточная социализация, психотравма и биологические предпосылки. Примеры клинических случаев.
  ● Психотерапия гистрионного расстройства личности с разбором клинического случая:
  ○ Феноменологический уровень – выявление типичных эмоциональных состояний (способ выживания и страдание).
  ○ Герменевтический (каузальный) уровень – исследование неосознанных мотивов и установление противоречия.
  ○ Разрешение конфликта в рамках диалектического поднятия и отрицания отрицания.
  ● Обсуждение актуальных вопросов участников семинара по данной теме.
• Программа семинара «Шизоидное и шизотипное расстройство личности»
  ● Понятие расщепления психики «шизо». Близость и дистанция.
  ● Шизоидный и шизотипный стиль контроля и расстройство личности.
  ● Диагностика по МКБ-10 и ДСМ-5. Особенности и сложности в постановке диагноза.
  ● Этиологическая модель: чрезмерная и недостаточная социализация, психотравма и биологические предпосылки. Примеры клинических случаев.
  ● Психотерапия шизоидного и шизотипного расстройства личности с разбором клинического случая:
  ○ Феноменологический уровень – выявление типичных эмоциональных состояний (способ выживания и страдание).
  ○ Герменевтический (каузальный) уровень – исследование неосознанных мотивов и установление противоречия.
  ○ Разрешение конфликта в рамках диалектического поднятия и отрицания отрицания.
  ● Обсуждение актуальных вопросов участников семинара по данной теме.

• Программа семинара «Параноидальное расстройство личности»
  ● Понятие паранойя. Отличие расстройства личности от параноидального психоза.
  ● Параноидальный стиль контроля и расстройство личности.
  ● Диагностика по МКБ-10 и ДСМ-5. Особенности и сложности в постановке диагноза.
  ● Этиологическая модель: чрезмерная и недостаточная социализация, психотравма и биологические предпосылки. Примеры клинических случаев.
  ● Психотерапия параноидального расстройства личности с разбором клинического случая:
  ○ Феноменологический уровень – выявление типичных эмоциональных состояний (способ выживания и страдание).
  ○ Герменевтический (каузальный) уровень – исследование неосознанных мотивов и установление противоречия.
  ○ Разрешение конфликта в рамках диалектического поднятия и отрицания отрицания.
  ● Обсуждение актуальных вопросов участников семинара по данной теме.

• Программа семинара «Зависимое (депендентное) расстройство»
  ● Проблемы психотерапии пациентов с зависимым расстройством личности.
  ● Зависимый стиль контроля и расстройство личности.
  ● Диагностика по МКБ-10 и ДСМ-5. Особенности и сложности в постановке диагноза.
  ● Этиологическая модель: чрезмерная и недостаточная социализация, психотравма и биологические предпосылки. Примеры клинических случаев.
  ● Психотерапия зависимого расстройства личности с разбором клинического случая:
  ○ Феноменологический уровень – выявление типичных эмоциональных состояний (способ выживания и страдание).
  ○ Герменевтический (каузальный) уровень – исследование неосознанных мотивов и установление противоречия.
  ○ Разрешение конфликта в рамках диалектического поднятия и отрицания отрицания.
  ● Обсуждение актуальных вопросов участников семинара по данной теме.
• Программа семинара «Ананкастическое (обсессивно-компульсивное) расстройство личности»
  ● Проблемы психотерапии пациентов с ананкастичным расстройством личности.
  ● Ананкастичный стиль контроля и расстройство личности.
  ● Диагностика по МКБ-10 и ДСМ-5. Особенности и сложности в постановке диагноза.
  ● Этиологическая модель: чрезмерная и недостаточная социализация, психотравма и биологические предпосылки. Примеры клинических случаев.
  ● Психотерапия ананкастичного расстройства личности с разбором клинического случая:
  ○ Феноменологический уровень – выявление типичных эмоциональных состояний (способ выживания и страдание).
  ○ Герменевтический (каузальный) уровень – исследование неосознанных мотивов и установление противоречия.
  ○ Разрешение конфликта в рамках диалектического поднятия и отрицания отрицания.
  ● Обсуждение актуальных вопросов участников семинара по данной теме.
• Программа семинара «Пограничное расстройство личности»
  ● Основные концепции и предпосылки формирования пограничной личности: избалованность, брошенность, как недостаточная социализация; психотравма. Примеры клинических случаев.
  ● Патологии эмоционального развития вследствие психических травм.
  ● Дефициты развития структуры личности.
  ● Многоуровневая Психодинамическая Травматерапия
  ● Фазы лечения пациентов с пограничным нарушением личности.
  ● Обсуждение актуальных вопросов участников семинара по данной теме.
• Программа семинара «Депрессивное расстройство личности»
  Депрессия. Особенности расстройства и психодинамическая терапия.
  ●Диагностика по МКБ-10 и ДСМ-5. Особенности и сложности в постановке диагноза.
  ●Депрессивный стиль контроля.
  ●Биология депрессии.
  ●Депрессия как попытка адаптации и самоисцеления.
  ●Этиология депрессии.
  ●Психотерапия депрессивного расстройства с разбором клинического случая:
  ○ Феноменологический уровень – выявление типичных эмоциональных состояний (способ выживания и страдание).
  ○ Герменевтический (каузальный) уровень – исследование неосознанных мотивов и установление противоречия.
  ○ Разрешение конфликта в рамках диалектического поднятия и отрицания отрицания.